别惹孤儿院(141)

　　整整齐齐六个文档出现在屏幕中，意识到自己的作品要被展现在别的小朋友面前，场面一度陷入尴尬的沉默。
　　“我们先来看看一号……艾可的作业。”
　　他们的学号是按照姓名字母来排序的，A开头的艾可当仁不让地占据了一号的位置。他的作品被打开以后，不仅是同学们，就连老师也忍不住陷入了沉默。
　　不是艾可写的东西有迷惑，而是他给案例里出现的人物取名实在是太随意了。
　　从094号到099号，对数字敏感度差一点的人，都不一定能记得清谁是谁。
　　“嗯……用编号其实问题也不大，”看完一长段类似于“094一刀捅向096，095挺身而出用自带的反弹光环保护了096，但飞出去的刀又掉到了097头上”这样的文字后，老师艰难地评价道，“不知道艾同学是怎么想到这一点的呢？”
　　艾可并不觉得用编号是一个问题，他淡定地解释道：“用名字容易造成不必要的代入感，代号能够让人更好地分析案情。有些人会通过名字来预先判定性格，这是不合理的。”
　　老师：“……好的。那为什么会是094到099号呢？”
　　“因为我前面还写了十个版本，里面的人物分别是001号到093号。虽然只是代号，但他们是不同的个体，我不能使用同样的代号，这样会造成混淆。”
　　老师：……
　　老师：“不错，很严谨。你下面标注的条例也都是正确的。我们来看下一个同学的作业。”
　　下一个的作业是高锋的，他的作业平平无奇，看得出来里面的人物完全是为了犯罪而犯罪。简单地评价并且修改了几个小错误以后，老师看向了第三份作业。
　　第三个是龙傲天，老师一打开作业的时候还没看出来有什么问题，等把全文看完以后，才恍恍惚惚地看向龙傲天所在的位置：“龙同学……你在做作业的时候，是怎么确定方向的呢？”
　　看看这段文字吧：“A某认为B某在添加药剂时少放了零点一毫升，为了避免药剂出现问题，他私底下把这药剂添补上。然而因为手抖的缘故，他实际添加了零点一五毫升。C某本身对药剂有不耐受反应，喝到超量的药剂以后陷入昏迷，经过抢救以后，发现原本的顽疾误打误撞被治愈了——原来他之所以会得病还一直不好，是因为B某每次添加药剂的时候都会少放零点一毫升。经过研究，他的病只有在服用过量但不致死的药剂时才能被治愈。通过一系列的计算，专家得出这个值应处于零点零三毫升到零点零六毫升之间。”
　　不知道是不是错觉，老师总觉得龙傲天同学的重点不在违反条例上，而是那零点几毫升的药剂上。
　　“我参考了现实中的一个案例，不过案例里的数值没有那么精准，”龙傲天解释道，“为了能够让我的案例更加准确，我在写案例之前进行了简单的研究。如果老师想看实验数据的话，我可以授权给你。”
　　“怪不得你之前找我借实验室，”艾可恍然大悟，“要是可以的话，到时候把实验记录给我看一下？”
　　老师：……
　　现在的小朋友真是越来越厉害了，都有自己的实验室了。
　　怪不得给他们报课的监护人说过这些小孩子有点不一样，希望他能做好心理准备。
　　老师硬着头皮把龙傲天的作业点评完以后，看向了第四份，来自叶良辰的作业。
　　“X家发生了一起凶杀案，侦探Y良辰赶到后，发现了五个嫌疑人，他们分别是龙A天、艾K、G锋、苏玛L和夏B莲。调查并不容易，因为几个嫌疑人并不配合。在整个过程中，Y良辰和他的助手S升发现了不少问题：龙A天表示自己没有出过门，艾K却说在晚上十点和对方见过面……”
　　龙傲天：“龙A天？”
　　艾可：“五个嫌疑人？”
　　苏玛丽：“不配合？”
　　夏白莲：“不少问题？”
　　叶良辰：QAQ


第82章 082
　　也许是因为平时小说看多了, 叶良辰写出来的这个案例除了在逻辑上有点不通顺外，还挺有故事性的。
　　就是老师在读起来的时候，叶良辰觉得周围小伙伴们投注在自己身上的眼神似乎能把他杀死。
　　他垂死挣扎道：“我就是不知道要起什么名字，所以才借用了一下大家的名字嘛！”
　　其余五人并不买账。
　　尽管高锋是当初唯一一个没对开头做出评价的人, 但在看完整个案例以后, 他也感到不满：“G锋为什么会是个IT宅男？”
　　叶良辰振振有词：“你平时要么待在网络室, 要么待在房间里，除了吃饭都不怎么外出, 不就是宅男吗？而且你电脑技术也很不错，和以前的IT男这个职业很符合的吧？”
　　其他四个小朋友：……
　　好像有点道理。
　　艾可出来反驳：“那艾K呢？他怎么就是一个研究疯子了？”
　　“可是你平时也总是泡在实验室里，出来就会说一些奇奇怪怪的话, 难道不符合吗？”
　　其他四个小朋友：……
　　这个听起来也有点道理。
　　见大家都说出不满, 夏白莲也加了一句：“我，我也不是总是哭和墙头草的啊。”
　　这次不用叶良辰说了, 大家都不约而同地露出了一个“真的吗, 我不信”的表情。
　　夏白莲仔细回想了一下自己的表现, 好像的确是这样的。
　　“你们知道什么是艺术加工吗？高于生活，但又源于生活。我可没有瞎编！”叶良辰得意洋洋。
　　其他四个小朋友：……
　　算你说得有道理。
　　“但这个霸道的人是谁？你这里还说她精神分裂！”眼看大家都要被说服，苏玛丽接过大旗, “第二人格还叫小红……”
　　“可是你平时也经常和小红聊天啊。难道你的头发真的会说话吗？”
　　苏玛丽：……
　　不知道为什么，苏玛丽总觉得这个对话似曾相识。（注1）
　　众人再次看向文里苏玛L的表现，她和第二人格交流的状态，的确十分真切——就像苏玛丽在安抚小红一样。
　　最后的生力军只剩下龙傲天，他把龙A天的人设都看完以后, 提出疑问：“为什么我会是教导主任？”
　　性格方面叶良辰其实把握得还挺准的, 他们两人接触的时间最长, 叶良辰那家伙又有点单细胞生物的超强直觉, 再现出来有问题的地方，仔细想想其实也不能说是虚构。
　　所以他换了一个角度来提问。
　　“啊这……”叶良辰情不自禁地打了个冷颤，控诉地看向龙傲天：“你不是教导主任谁是？是谁每天看着我做作业？是谁每天给我布置好几页的数学题？是谁？”
　　龙傲天：……
　　龙傲天：“虽然你没有上过学，但我在这里要更正你一点，教导主任是不会布置作业的。”
　　叶良辰：……
　　大意了。
　　叶良辰：“那你就是班主任好了。”
　　作为唯一一个战胜了叶良辰设置的形象的人，龙傲天收获了周围一圈人的羡慕和佩服。
　　他坐直身子，把注意力放回课堂上。
　　围观了那么一场小朋友吵架后，老师整个人还有些迷糊。
　　对上视频里六双亮晶晶的眼睛，他干咳一声，继续把作业看下去。
　　他也不是走神……就是小朋友自由发挥的时候，大人最好不要随意干涉。
　　绝对不是因为他们吵起架来也很有意思！
　　“倒数第二份作业是……苏玛丽同学的。”
　　老师收敛好心情，只觉得看过小朋友们吵架以后，没有什么作业能够让他震惊了。
　　怀着这样的心态，他打开了作业的文件夹。
　　……
　　…………
　　………………
　　老师：“这个……苏同学，请问为什么写作业的时候，你要选择使用这个颜色呢？”